培智学校班主任班级管理策略

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:作为培智学校的班主任,在班级管理中可能面临着各种问题,教师采取正确的管理方式、沟通技巧,能提高班级管理水平。因此,班主任要营造适宜成长环境,构建逐步提升的制度文化,提高自主管理能力,以促进智力障碍学生更好地适应班集体、融入班集体,实现班级整体和班级成员个体和谐发展。
出处 《中国教师》 2023年16期
出版日期 2023年12月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献