首页 > 《教学与研究》 > 2023年20期 > “双减”背景下中学语文高效作业设计——小作文

“双减”背景下中学语文高效作业设计——小作文

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】随着“双减”政策的实施，对中小学教师提出了新的教学理念指导要求。其中，减轻学生的作业量是最直观、最实际的任务。作业作为促进学生得到全面发展的重要教育教学工具之一，教师应当全面落实“双减”政策，尤其是在大多数学生较为抗拒的写作模块，教师要积极推进写作任务“小”“微”化，通过合理的作业设计，减少作业时长和作业总量，为学生的自我发展留出更多空间，以学生为教学主体，共同促进语文教学工作的高效开展，促使学生得到更全面的成长。

DOI 2d38x22mj9/7859243

作者张霞

机构地区内蒙古自治区鄂尔多斯市准格尔旗民族中学

出处《教学与研究》 2023年20期

关键词 “双减” 初中语文作业设计小作文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）