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小学数学教学中小组合作学习的实践探究

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摘要摘要：学会合作是当代学生必备的素养。对学生而言，学会合作不仅是其适应学习的需要，也是其适应生活和社会所必备的品质。在新课改背景下，将小学数学教学方式进行不断革新是尤为关键的教学任务之一。其中，小组合作学习的教学体系设计，可以进一步提升学生的核心素养，通过充分的小组合作教学能调动学生的学习兴趣，活跃课堂学习氛围，锻炼学生的沟通能力和逻辑思维。利用小组合作教学能让学生在学习中进行积极自主的交流和讨论，并通过合作学习分享自己的学习心得和经验，让每个学生都能在沟通交流中互相取长补短。

DOI rj81m8xr40/7860910

作者刘宏伟

机构地区辽宁省朝阳市双塔区红旗路小学

出处《中小学教育》 2023年20期

关键词小学数学小组合作学习实践探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）