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游戏在学前教育中的应用实践

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摘要摘要：本文主要探讨了幼儿游戏在学前教育中的应用实践。首先,指出了幼儿游戏能够满足幼儿情感需求的重要价值，促进幼儿建立信任和情感联系，表达情感需求，提高情绪调节能力。其次，介绍了幼儿游戏有助于幼儿运动技能、认知技能、社交技能的发展，以及智力发展的重要作用。最后,探讨了幼儿游戏在学前教育中的具体应用路径，包括在游戏中生成教学活动和根据游戏中出现的问题优化教学，以提高幼儿的学习效果。

DOI 3j767nyg41/7864005

作者毛柯心李若帆

机构地区石家庄市第一幼儿园河北省石家庄市 050011

出处《中国教师》 2023年16期

关键词游戏学前教育应用实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）