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中小学英语教学衔接存在的问题与对策

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摘要摘要：中小学英语教学衔接是指在学生从小学进入初中或从初中进入高中时，英语教学的连贯性和衔接性。然而，目前存在一些问题，如教学内容的重复、教学方法的不同等。本文将探讨这些问题，并提出相应的对策，以促进中小学英语教学的顺利衔接。

DOI 7j6lym70j0/7864290

作者刘留英

机构地区常州市新北区龙城初级中学 213000

出处《中小学教育》 2023年16期

关键词中小学英语教学衔接问题对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）