行业高职院校实施“双证书”制度的实践与探索

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摘要 本文阐述了行业高职院校实行“双证书”制度的必要性,以广州民航职业技术学院为例,总结了实行“双证书”制度的若干经验,提出了尽快推行就业准入制度、充分发挥行业的作用、建立专兼职教师结合的“双师结构”教师团队的发展策略。
作者 李悠
机构地区 不详
出版日期 2009年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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