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提升高中思想政治课堂情境创设有效性的策略

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摘要在新课改条件下，情境创设已成为高中思想政治课堂教学不可或缺的组成部分．是课堂教学顺利开展的前提和基础。因此，根据新课程生活性和实践性很强的特点以及高中学生的身心特点，在情境创设的过程中，加强情境创设典型性、真实性、时效性和针对性，是提升情境创设有效性的成功策略，也是增强思想政治课堂教学实效的必要条件。

DOI 0dpqzepk42/787669

作者蒋国民

机构地区不详

出处《复印报刊资料：中学政治及其他学科教与学》 2009年9期

关键词高中思想政治情境创设有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）