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教育数字化转型背景下教师数字素养提升初探
教育数字化转型背景下教师数字素养提升初探
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摘要
内容摘要:教育部研究制定的《教师数字素养》教育行业标准,旨在扎实推进国家教育数字化战略行动,完善教育信息化标准体系,提升教师利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动的意识、能力和责任。在推进数字化条件下的教学改革,创造一系列的教育教学新模式,笔者认为,促进教学质量提升的过程中,最关键的是使用这些设备、资源、工具开展教学的教师,教师数字素养能力提升迫在眉睫。
DOI
2d38qywnj9/7879819
作者
秦素静
机构地区
永城市第四高级中学
出处
《中小学教育》
2023年15期
关键词
教师数字素养 教学改革 能力提升
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2023年15期
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