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"四新"背景下课程思政融入大学外语课程实践研究

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摘要摘要：“四新”背景下，我国高等教育面临着新的挑战和机遇，课程思政作为一项重要的改革举措逐渐引起了广泛关注。本研究旨在探讨如何将课程思政理念融入大学外语课程。首先，本文介绍了课程思政的概念和特点，以及外语教育的重要性与挑战。然后，通过理论分析，探讨了课程思政与外语教育之间的紧密关联。接下来，本文详细讨论了课程思政在大学外语课程中的融入方式，包括选材与教材设计、课堂教学模式创新以及社会实践项目与外语教育的关系。通过这些方式，可以有效地将课程思政的理念融入外语教育，培养学生的思想政治觉悟和外语能力，促进他们全面发展。

DOI 0dpeg9qk42/7882621

作者张景伟王迪

机构地区吉林农业大学

出处《教育学》 2023年20期

关键词 “四新”背景课程思政大学外语课程

分类 [][]

出版日期 2023年12月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）