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核心素养下高中通用技术学科手工制作课教学探讨

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摘要摘要：随着科技的不断进步和对综合素养的更高要求，高中通用技术学科手工制作课程在培养学生创新能力、动手能力和解决实际问题能力方面具有重要意义。本文旨在探讨核心素养下的高中通用技术学科手工制作课的重要性和教学策略，并以台灯和桥梁模型制作为例，培养学生的创新思维和实践能力。我们设计合理的课程结构和内容，注重理论与实践的结合；通过引导学生从问题出发，激发学习的主动性和创造力；创设多元化的学习环境，鼓励团队合作和跨学科融合；注重评价与反馈，激励学生的认知和思考。未来可以进一步拓展和深化这一领域的研究，为教育实践提供更多有益的启示和指导。

DOI rj817nky40/7884434

作者吴铁城

机构地区福建省永春第三中学

出处《时代教育》 2023年18期

关键词核心素养高中通用技术学科手工制作课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）