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开放教育体系下管理会计课程思政教学的思考

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摘要摘要：随着信息技术的发展，传统会计的重复、程序性工作逐渐为人工智能替代，管理会计的改革与实践尤显重要。在新的育人理念下，课程思政教学成为培养德才兼备的高素质会计人才的必然选择。本文从课程思政的主体、客体、桥梁三方面探讨管理会计课程思政教学的关键点，提出以企业案例教学为桥梁，教师、学生为主体双向奔赴的课程思政教学模式，以课程思政元素纳入考核范围为动力，最终完成价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体的管理会计育人目标。

DOI g4q3w76oj8/7887048

作者李永霞

机构地区（佛山市三水区开放大学广东佛山 528100）

出处《中国经济评论》 2023年20期

关键词

分类 [经济管理][政治经济学]

出版日期 2023年12月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）