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九年一贯制学校德育课程一体化现状研究——基于南宁市天桃实验学校嘉和城校区学校家长问卷调查的分析

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摘要摘要：九年一贯制德育课程一体化是学校德育工作研究的重要课题。中小学德育课程的有效衔接，对提高义务教育质量，突破中小学德育脱节难题，和培养新时代人才有着重要意义。本文对南宁市天桃实验学校嘉和城校区（九年一贯制学校）的家长进行问卷调查，从爱国主义教育、文明礼仪教育和劳动实践教育三个方面对九年一贯制学校德育课程一体化实施的现状进行分析，以探讨提高九年一贯制学校德育实效的对策。

DOI g4q3w977j8/7891500

作者韦佳伶

机构地区南宁市天桃实验学校

出处《教学与研究》 2023年16期

关键词九年一贯制一体化德育现状分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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