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思政一体化视角下小学道德与法治教学创新对策分析

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摘要摘要：本文以思政一体化视角为出发点，探讨了小学道德与法治教学创新对策。首先，通过对当前小学道德与法治教学面临的问题进行分析，归纳出存在的挑战和困境。接着，探讨了思政一体化的重要性，以及如何在小学道德与法治教学中实施思政一体化。最后，提出了促进小学道德与法治教学创新的具体对策。本文旨在为小学教师提供参考，促进小学道德与法治教学的改进与创新。

DOI kd2wo0qkd6/7895062

作者王海涛

机构地区恩施市盛家坝镇中心小学 445035

出处《中国教师》 2023年19期

关键词思政一体化小学道德与法治教学创新对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）