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终身学习视角下的中国继续教育现实需求分析

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摘要一、中国继续教育的现实需求终身教育可以看成由三部分构成：即学前教育、学校教育和继续教育，而继续教育在时间跨度上显然是终身教育中最主要的部分。在中国，无论是从个人的自我发展和完善，还是从“文凭补课”和技能提升的角度看，继续教育都存在巨大的现实需求。

DOI wjvkezgkd7/790202

作者高文书

机构地区不详

出处《复印报刊资料：教育学文摘》 2009年3期

关键词需求分析教育现实中国终身学习继续教育终身教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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