摘要
【摘要】目的：探讨量化健康教育应用于小儿骨科患者的护理效果。方法：现随机选取2022年9月-2023年9月期间我院顾客收治的小儿骨折患者作为本次研究对象，共计纳入80例， 按照随机数字法将其分为观察组和对照组，每组均纳入40例。对照组患者在治疗过程中采取骨科常规护理发方案，观察组则采取量化健康教育，对两组患儿不同阶段的疼痛程度、住院时间以及骨折愈合时间进行对比和分析。结果：治疗前两组患者VAS评分对比无明显差异，（P＞0.05）；治疗1d及治疗后7d观察组患者VAS评分均比对照组患者低，（P＜0.05）；对两组患者住院时间以及骨折愈合时间进行比较结果显示观察组患者均用时更短，（P＜0.05）。结论：量化健康教育可有效缓解患儿疼痛程度，促进手术骨折愈合，缩短住院时间，临床应用效果较好，值得应用和推广。
出版日期
2023年12月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
