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高中数学教学中学生数学思维的培养与提升

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摘要摘要：高中数学教学旨在培养学生的数学思维，提升其解决实际问题的能力。本文围绕高中数学课堂的教学策略，以及如何有效培养学生的数学思维展开研究。通过分析教学实践，提出了一系列促进学生数学思维培养的方法，并通过实证研究验证了这些方法的有效性。研究发现，通过灵活运用不同的教学手段，激发学生的探究欲望，能够显著提升学生数学思维水平，使其在数学学科中取得更好的成绩。

DOI g4q39x97j8/7908972

作者史琼怡

机构地区（宁波市五乡中学浙江宁波 315000）

出处《教育学文摘》 2023年17期

关键词高中数学教学，数学思维，教学策略，实证研究，学科成绩

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）