首页 > 《中小学教育》 > 2023年20期 > 农村小学数学教学与生活实践的深度融合策略

农村小学数学教学与生活实践的深度融合策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：生活实践是丰富小学数学教学内容、创新数学教学形式的重要元素，尤其是在农村小学数学的教学过程中，生活实践的价值和作用尤为明显。因此，为了推动农村小学数学教学的发展，教师可充分利用生活化的教学资源，从教学语言、教学内容、教学情境、教学实践、学业质量等方面入手，构建具有生活特质的小学数学课堂，加强农村小学数学教学与生活实践的深度融合策略，促使学生积极参与课堂教学和数学学习，进而有效提高数学教学质量。

DOI 6jrpox65d5/7911515

作者周波

机构地区重庆市垫江县太平小学校

出处《中小学教育》 2023年20期

关键词农村小学数学教学生活实践深度融合策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）