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基于家校共育试析如何提升小学生语文阅读能力
基于家校共育试析如何提升小学生语文阅读能力
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摘要
摘要:在小学语文教学中,为有效提高小学生的阅读能力与阅读水平,应通过家校共育理念促进小学语文阅读教学的有序进行,并提升小学语文教学效率与质量。在学校、家庭协同努力下也促进了小学生高效的学习与健康的成长。基于此,本文主要分析家校共育在小学语文教学中的重要性,并提出为提高小学生阅读能力的有效对策,以供参考。
DOI
kd2w5r00d6/7913138
作者
张爱云
机构地区
重庆市大足区实验小学 402360
出处
《教学与研究》
2023年19期
关键词
家校共育
小学语文
阅读能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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