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《中小学教育》
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2023年18期
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小学数学教学评一体化教学模式解析
小学数学教学评一体化教学模式解析
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摘要
摘要:在当前的小学教学中,为提高教学有效性,教师应正视当前教学过程中存在的问题,结合实际需求制定完善的教学策略,以推动课堂教学的高效进行。其中,教学评一体化模式的应用能够给学生营造全方位的学习环境,对学生的学习发展有着重要的促进作用。由此,本文对小学数学教学评一体化教学模式进行研究,基于小学生的学习特点提出了相应的教学策略,以充分发挥该教学模式的效用,为学生的学习发展提供保障。
DOI
7dm9g73ljn/7917630
作者
金贞姬
机构地区
延吉市延新小学校 吉林省延吉市 133000
出处
《中小学教育》
2023年18期
关键词
小学数学
教学评一体化
教学模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2023年18期
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