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在自然角中培养大班幼儿自主探究能力

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摘要摘要：“自然科学角”成为一种特殊的教育方式，不仅可以让大班幼儿更好地理解和欣赏周遭的世界，而且还能够让幼儿更加深入地探索和研究周遭的事情和现状，这正如《纲要》所强调的：“运用身旁的事情和现状当作科学研究探讨的对象。自然角的出现，不仅可以填补幼儿活动时间和空间的限制，而且还能够以其独特的魅力影响着幼儿，让幼儿更加深入地观察周围环境的变化，激发幼儿探究大自然的兴趣，让幼儿更加热爱、更加深入地思考。

DOI lde6329543/7918217

作者邓翠盈

机构地区福建省福鼎市机关幼儿园 352203

出处《教学与研究》 2023年19期

关键词自然角大班幼儿自主探究措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）