高中数学复习课有效实施的方法探讨

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摘要 摘要:作为一门主要学科,数学的复习课在教学中占有举足轻重的地位,但是,它没有新课的“新鲜感”,也没有习题课的“成就感”。我们常常会陷入“题海怪圈”。而一堂好的数学复习课程,既要巩固所学,又要注意知新,提升其运用于实际生活中的能力,培养其数学思维素质。
出处 《中小学教育》 2023年19期
出版日期 2023年12月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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