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义务教育阶段“双减”政策落实情况及影响研究
义务教育阶段“双减”政策落实情况及影响研究
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摘要
摘要:
DOI
54yo3g29d0/7918804
作者
胡红梅
图力古尔
海高荣
机构地区
通辽市蒙古族学校
出处
《中国科技人才》
2023年19期
关键词
双减政策
义务教育
实施情况
教育体系
社会影响
分类
[建筑科学][建筑技术科学]
出版日期
2023年12月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国科技人才
2023年19期
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