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小学班级管理与德育教育融合实践研究
小学班级管理与德育教育融合实践研究
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摘要
摘要:本文对小学阶段的班级管理现状进行了深度探讨,并提出了班级管理和德育教育融合的实践策略。这些策略包括:优势引导与行为改进,德育教育与课堂教学的有机融合以及家校合作。以此为基础,本文提出了以学生为本,班级管理与德育教育相结合的教育方法,以培养既有知识又有品德的社会主义接班人。
DOI
wjvmlmynj7/7921050
作者
陈燕娴
机构地区
河源东岸学校 广东省河源市 517475
出处
《时代教育》
2023年21期
关键词
小学级管理
德育教育
融合策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
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