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“双减”背景下小学高段语文“三单式”作业设计模式初探

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摘要摘要：在“双减”政策背景下，以小学高年级语文作业为研究对象，探讨“三单式”作业设计模式。通过建构“三单”式作业设计模式，实现利用“三单”式作业提高学生的学习兴趣，促使学生能力全面发展。

DOI rdx868kkjl/7921101

作者吕华英

机构地区东莞市清溪镇第一小学广东省东莞市 523660

出处《时代教育》 2023年21期

关键词双减政策作业现状三单式作业设计模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

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