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2023年20期
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“互联网+”背景下初中数学教学路径
“互联网+”背景下初中数学教学路径
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摘要
摘要:随着互联网技术的快速发展,教育领域也面临着巨大的改变和机遇。本研究将分析互联网技术在数学教学中的应用现状,探讨生的学习效果和兴趣,提出了引入在线教学平台和资源、加强实践性教学、注重个性化教学,加强与家长的互动等充分利用互联网资源的教学路径,以促进学生数学思维能力的培养和学习成果的提升。
DOI
34gznmwzj9/7922207
作者
赵华国
机构地区
(四川省成都列五中学 四川省成都市 610051)
出处
《教学与研究》
2023年20期
关键词
互联网+
初中数学
教学路径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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