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核心素养导向下的小学语文低年级阅读设计的有效探究

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摘要摘要：怎样才能够帮助学生形成良好的核心素养，是一个十分重要的问题。语文核心素养的基础就是语文能力，核心素养的培养需要学生不断地学习和积累语文知识，把握并形成相应的语文学习方法，具有创新思维等。教师通过长时间有效的阅读教学，可以逐渐提升学生的这些基本素养。

DOI 54kge1mldk/7922309

作者周晗莹

机构地区江西省上饶市时乔小学江西上饶 334000

出处《教学与研究》 2023年21期

关键词核心素养小学语文阅读教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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