摘要
摘要：语文，是小学里的重要教学科目，掌握语文教学方法，是每个语文教师所需要的必备技能。随着新课程的改革和发展，核心素养教育成为了教学的重任，这对教师的能力与知识的要求也大不相同，传统的语文教学模式已经逐渐被社会所淘汰，为了更加适应教学的发展，每个语文教师都应该掌握新的教学形式和教学理念，为语文教学进行改革和调整，在课堂中注重培养学生们的综合技能和素养。而“以问题为导向”的教学模式，开始逐渐被教师所关注，它是一种教学创新，对语文课堂教学的改革具有很多帮助。因此，本文分析了在核心素养教学背景下低年级小学语文“问题导向”教学策略，以供一线的语文教师作为教学参考和依据。
出版日期
2020年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
