摘要
摘要:传统教学模式的弊端日益凸显,新课改对小学语文阅读教学提出了新的要求。小学语文阅读教学质量的高低,直接关系到学生的阅读、理解和组织能力。阅读是小学语文教学的一个重要组成部分,它对于提高学生的语文学习能力,丰富他们的语文词汇和知识,开阔他们的眼界都有很大的作用。学好语文,对提高学生的整体语文素养意义重大。有些家长还给孩子报了课外的语文阅读、写作和补习班,为孩子的语文学习打好基础。而在小学语文阅读教学中,充分运用信息技术,既能提高学生的语文学习能力,又能帮助教师提高课堂教学能力,使语文教师的教学水平得到进一步的提高。
出版日期
2023年12月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)