首页 > 《教学与研究》 > 2023年20期 > 高中语文大单元教学的思考与探究

高中语文大单元教学的思考与探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：高中语文大单元教学作为培养学生综合语文素养的重要环节，旨在通过深入学习特定主题或文学作品，激发学生对语言、文学、历史、文化等多领域的兴趣与理解。这一教学模式突破了传统的课文教学框架，更强调学科知识的融合与整合，使学生在批判性思维、跨学科思维、综合运用等方面得到全面发展。本文将就高中语文大单元教学进行深入思考与探究，包括教学目标的明确性、大单元内容的选取与组织、教学方法的灵活运用、跨学科与综合性素养的培养等方面展开讨论。

DOI rdx8k15ljl/7926473

作者胡冉霞

机构地区长阳第二高级中学 443500

出处《教学与研究》 2023年20期

关键词高中语文大单元教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）