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高中语文大单元教学的困境与突围

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摘要摘要：《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》有几个关键词：核心素养、学习任务群、大概念、结构化等。大单元教学呼应了新课标的精神，成为高中语文教学改革的热点。统编版高中语文教材从2019年开始在全国分批逐步投入使用，到现在已有3年的实践经验。通过对不同地区语文教研员和学校一线教师的访谈，笔者对大单元教学现状的基本判断是：高中语文大单元教学改革面临四重困境。新一轮课改要顺利落地，就必须对四重困境进行针对性突围。

DOI zdl6zr92dl/7083864

作者刘玲玲

机构地区天祝藏族自治县民族中学 733299

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词高中语文大单元教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）