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如何提高小学语文课堂朗读教学的有效性

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摘要摘要：本文旨在探讨如何提高小学语文课堂朗读教学的有效性。首先，我们要明确朗读教学的重要性，它是培养学生语言表达能力、情感共鸣和审美情趣的重要环节。然后，通过分析现有问题与挑战，笔者提出了几种方法和策略来提高朗读教学的效果。最后，介绍了培养学生阅读兴趣、加强师生互动和提供个性化学习的意义和实践。

DOI 2d380zmnj9/7926619

作者董字慧

机构地区临江市光华中学（小学部） 134600

出处《中国教工》 2023年20期

关键词小学语文课堂朗读语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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