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分层教学在初中英语阅读课中的有效应用
分层教学在初中英语阅读课中的有效应用
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摘要
摘要:英语是一门非常重要的课程,主要培养学生们的阅读能力、写作能力、语言表达能力等等。于是,在当前的英语阅读课堂上,部分教师忽视有效课堂导入的作用,机械地导入课堂,导致英语课堂教学效果不佳。而紧扣有效课堂导入的三大特征,探索相应的教学策略,力图发挥课堂导入的教学作用。
DOI
rj81wx3940/7926658
作者
刘丽婧
机构地区
黑龙江省伊春市乌翠区翠峦第三中学153013
出处
《中国教工》
2023年20期
关键词
分层教学
初中英语阅读
有效应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2023年20期
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