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《中国教师》
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数学与绘画的跨界融合:助力小学生思维能力全面发展
数学与绘画的跨界融合:助力小学生思维能力全面发展
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摘要
摘要:随着社会不断的发展,教学方法不断的创新,数学与绘画的跨界融合是一种全新的教育方法,通过将数学与绘画相结合,能够有效提升小学生的思维能力。围绕数学与绘画的跨界融合对小学生思维能力全面发展的影响进行深入探讨。
DOI
pd5273zwd7/7926923
作者
王莉丹
机构地区
西安市曲江第二小学710000
出处
《中国教师》
2023年20期
关键词
数学与绘画
小学生
思维能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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