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对于“30+10+5”课堂实践的一点思考

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摘要摘要:从2021年2月开始,我们学校展开两项举措的教学改革,此处着重介绍“30+10+5”课堂教学模式的操作。新课要在30分钟内落实，在此课堂教学模式下，对教师的备课以及学生的预习工作提出了更高的要求。每个环节师生该如何完美配合才能顺利推进教学,这需要老师们不断实践，思考,改进。

DOI rj81wp9y40/7929458

作者翁敏华

机构地区福建省永安市第一中学附属学校福建永安 366000

出处《时代教育》 2022年6期

关键词教学改革，实践，精讲精练效率检测固学掌握，有序紧凑，应对措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）