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初中班主任德育工作实效性操作策略分析

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摘要摘要：班主任是实施德育工作的核心人物，在教育教学、班级管理、日常生活等多个环节中，班主任发挥着非常重要的教育作用。初中阶段是学生能力、性格发展的关键期，初中班主任根据学生的能力做出恰当的引导，可帮助学生树立正确的价值观念，对其未来的学习与发展起着积极的奠基作用。基于此，初中班主任应当加强对德育教学的重视，加强对本班学生的关注，采取科学的教育手段，发挥出德育的最大价值，让学生身心得到全面健康的成长。

DOI ojz29ywrj5/7929694

作者张剑

机构地区广东省梅州市五华县华强学校 514400

出处《教学与研究》 2023年17期

关键词初中班主任德育实效性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）