谈数学复习课的策略方法

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 数学是系统性很强的科学,数学学习的过程是知识的同化和迁移的过程,新的知识和能力要建立在原有基础上,如果学习者对教材感知得越清晰、明确,理解得越透彻深刻,记忆就越牢固。正所谓“温故而知新”。可见,经常复习是巩固知识、掌握技能不可缺少的环节。实践证明,上好数学复习课是有效复习数学的重要途径。
机构地区 不详
出版日期 2009年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献