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产教融合背景下企业新型学徒制的研究——以电气自动化设备安装与维修专业为例

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摘要摘要：本文研究了在产教融合背景下，企业新型学徒制在电气自动化设备安装与维修专业实施中的问题和有效对策，以及对职工技能和职业发展的影响。问题包括实训教学与实际工作需求的差异、教学内容与技术发展的脱节以及岗位需求与课程设置的不匹配。有效对策包括加强企业与教育机构的合作、共同制定行业标准与教育标准、探索多元化的教学方法与模式、企业实践与理论教育的结合、建立共享的实践教学平台以及培养符合新时代需求的工匠人才。新型学徒制对职工技能提升和职业晋升产生积极影响，提高了整个行业的质量和竞争力，同时也得到了社会的认可和支持。

DOI pj0yqm5xdy/7932675

作者华文珠巫静黄颖桂秋艳

机构地区衢州市工程技术学校（衢州市技师学院）浙江省衢州市324000

出处《中小学教育》 2023年17期

关键词企业新型学徒制产教融合技能提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）