首页 > 《中国教师》 > 2023年17期 > 新课标语文分层作业在写作教学中的应用与效果评估

新课标语文分层作业在写作教学中的应用与效果评估

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本论文探讨了新课标语文分层作业在写作教学中的应用与效果评估。研究表明，新课标语文分层作业是一种有效的教育工具，可以帮助学生提高写作能力，促进学习效果。通过分析分层作业的设计原则和实际应用，本文总结了其在写作教学中的应用方法，并进行了效果评估，结果显示分层作业对学生的写作水平和学习动力有明显提升。因此，新课标语文分层作业在写作教学中具有积极作用，值得广泛推广。

DOI ojnn1w1xjr/7933185

作者杨怡霖

机构地区杨浦区世界小学 200433

出处《中国教师》 2023年17期

关键词新课标，语文，分层作业，写作教学，效果评估

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）