摘要
摘要:在中职院校教育教学过程中,教师和学生都需要认识到英语学科在各个学科中所占据的重要地位。作为一门语言学习课程,英语能够有效发挥增强学生学习基础的作用,切实提高学生的综合竞争力。而在英语课堂上写作板块的教学又往往是重中之重,能够体现出学生的英语综合水平。因此,在当前中职英语教学过程中,教师就要优化和创新写作教学策略,采取深度学习的理念给学生展开教学指导,让他们在其中能够产生英语写作兴趣,掌握英语写作方法,提升整体的写作水平。
出版日期
2024年01月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)