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基于深度学习模式下的初中英语写作教学策略
基于深度学习模式下的初中英语写作教学策略
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摘要
摘要:随着教育的发展,深度学习对于初中英语写作的要求也越来越高。不仅需要初中英语教师打破浅层教学,还需要对浅层学习的局限性进行科学考察,进一步挖掘初中生的深度学习的能力。英语写作在初中英语教学中起着举足轻重的作用,本文从深度学习的角度出发,提出了有关初中英语写作的教学策略。无论是在研究的理论内容方面,还是在实践价值方面,都能够为其他学者提供一定启发。
DOI
pj08kwew4y/6376951
作者
韩心怡
机构地区
常州市正衡初级中学,江苏省 常州市 213004
出处
《中小学教育》
2022年10期
关键词
深度学习
英语写作
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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