首页 > 《教学与研究》 > 2023年21期 > 基于学习任务群的高中语文阅读专题学习实践研究

基于学习任务群的高中语文阅读专题学习实践研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本研究旨在通过基于学习任务群的高中语文阅读专题学习实践，探讨其对学生阅读能力的影响。研究采用实验设计方法，选取一定数量的高中学生进行实验，并对其实践过程与结果进行分析。研究结果表明，基于学习任务群的高中语文阅读专题学习实践能够显著提高学生的阅读能力和学习动机。本研究对于高中语文教育的改进和提高具有一定的参考价值。

DOI wjvmg9m9j7/7934398

作者马兰兰

机构地区永安市第九中学邮编：366016

出处《教学与研究》 2023年21期

关键词学习任务群高中语文阅读专题学习实践阅读能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）