首页 > 《中国教师》 > 2023年18期 > “双减”背景下班级德育工作的创新

“双减”背景下班级德育工作的创新

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：研究“双减”政策下班级德育工作的新挑战，贯彻落实党的二十大提出的“育人的根本在于立德”，不断增强班级德育工作的时代性、科学性和时效性，着力将学生培养成全面发展的社会主义接班人。

DOI pd52oen2d7/7937495

作者卢海南

机构地区湖北省咸宁市咸安区向阳湖镇广东畈小学 437000

出处《中国教师》 2023年18期

关键词双减德育全面发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陈玫晓. “双减”背景下班级德育作业的设计与创新.教育学,2023-03.
2张玉芝. “双减”政策下班主任德育工作创新路径研究.教育学,2023-12.
3罗海鲜. 浅谈双减背景下班级管理工作.教育学,2022-07.
4姜丰晶. 双减背景下班级的有效管理.教育学,2023-12.
5古晓英. “双减”政策背景下班级管理策略的实用与创新.教育学,2022-09.
6周彩月. “双减”背景下班级管理的策略研究.教育学,2022-07.
7班志华. “双减”背景下班级管理的有效策略.教育学,2023-04.
8,罗雪梅. 双减之下，做幸福的点灯人——“双减”背景下班级工作新思考.教育学,2023-11.
9廖中俊. 双减背景下小学德育工作探索.教育学,2022-04.
10容雪秀. “双减”背景下小学德育工作探索.教育学,2022-11.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

双减德育全面发展

返回顶部