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“双减”目标下初中英语高效课堂的构建策略

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摘要摘要：随着“双减”政策的实施，初中英语教学需要进行调整和优化，本文探讨了构建有效课堂的策略。明确教学目标，培养学生的实际语言应用能力。提供多种学习方法和资源，包括多媒体技术和互联网资源的使用，通过游戏化教学和小组合作，激发学生对学习的兴趣和参与。强调学生语言输出能力和实践能力的培养，组织口头交流活动和实践任务，定期考核反馈，建立学生综合评价体系。通过高效的课堂建设，提高英语教学质量，提高学生的综合能力。

DOI 54kgq8m2dk/7939009

作者汤燕

机构地区湖北省荆州市公安县夹竹园镇初级中学 434311

出处《中小学教育》 2023年21期

关键词 “双减” 初中英语高效课堂构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）