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浅谈小学以戏曲进课堂，弘扬传统文化

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摘要摘要：本文旨在探讨小学以戏曲进课堂弘扬传统文化的重要性和实施方法。通过对戏曲和传统文化的定义与特点进行分析，本文论述了戏曲与传统文化的紧密关系。同时，本文阐述了小学课堂中引入戏曲教学的必要性，包括弘扬传统文化的重要性、戏曲教学的优势以及小学生接触戏曲的益处。在实施方法方面，本文提出了教材选择与设计、教学手段与活动以及评估与反馈等具体措施。最后，本文通过实证研究和案例分析，验证了小学以戏曲进课堂弘扬传统文化的可行性，并对未来的研究提出了展望。

DOI odwwom8vdk/7939132

作者闫艳玲

机构地区漯河经济技术开发区解放路小学邮编：462000

出处《中小学教育》 2023年21期

关键词小学戏曲传统文化课堂教学弘扬

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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小学戏曲传统文化课堂教学弘扬

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