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问题驱动下数学解决问题能力的培养
问题驱动下数学解决问题能力的培养
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摘要
摘要:问题驱动下小学数学解决问题能力的培养是当前教育领域中备受关注的话题。本文通过深入研究问题驱动教学方法,探讨在小学数学课堂中如何通过问题情境引导学生主动思考、解决问题,促使其形成独立思考和创新解决问题的能力。通过对数学学科特点的理解,结合实际案例,本文旨在为教育者提供有效的教学策略,以培养小学生在数学领域的解决问题能力。
DOI
rdx8n7z9jl/7939825
作者
杨艳芳
机构地区
尤溪东城中心小学 365100
出处
《中国教工》
2023年21期
关键词
问题驱动
小学数学
解决问题能力
培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年01月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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