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初中数学教学中的技术工具应用与数学思维培养研究

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摘要摘要：本文研究了初中数学教学中的技术工具应用与数学思维培养的关系。文章首先分析了技术工具在初中数学教学中的应用现状及问题，发现了存在的一些挑战和困扰。其次，探讨了初中数学教学中的技术工具应用与数学思维培养的关系，强调了技术工具对数学思维培养的积极作用。最后，提出了技术工具在初中数学教学中的应用策略，以期提高数学教学的效果和质量。

DOI odwwop79dk/7941780

作者吴欢

机构地区罗城仫佬族自治县怀群镇初级中学 546408

出处《教学与研究》 2023年21期

关键词初中数学教学技术工具数学思维应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）