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小学数学课堂开展分层教学的有效策略探析

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摘要摘要：在小学数学课堂中，分层教学也被广泛的应用。因此，在当前小学数学教学中，将分层教学引入课堂，一方面能够有效减少教师的教学负担，另一方面能让学生在数学学习中结合自身情况打好学习基础，使课堂教学活动的开展更符合当前教育要求。想要发挥分层教学法对小学数学课堂教学的积极意义，就需要教师在了解学生数学学习情况以及教学内容的基础上做好层次划分，并在不同层次的教学中选择适合的方法，实现以生为本的因材施教。

DOI odwwop53dk/7941832

作者王菲

机构地区陕西省商洛市商州区夜村镇中心小学726000

出处《教学与研究》 2023年21期

关键词小学数学课堂分层教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）