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在幼儿教学中渗透心理健康教育

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摘要摘要：心理健康教育在幼儿教学中的渗透非常重要。通过语言及行为影响幼儿的行为，打造积极向上的环境，引导幼儿积极向上。教师的肯定和鼓励的语言增强幼儿的自信心和积极情绪，而正面的行为示范可以激发幼儿的积极行为和人际交往能力。创造安全和谐的教学环境以及组织丰富多样的活动和角色扮演，也是培养幼儿社交技能和情绪管理能力的有效方式。

DOI lj1mw2v5jv/7941968

作者陈靖雯

机构地区南通市如东县洋口镇光荣幼儿园 226400

出处《中小学教育》 2023年21期

关键词幼儿教学心理健康教育研究策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）