首页 > 《中小学教育》 > 2023年6期 > 浅谈小学数学教学中培养学生数感的策略

浅谈小学数学教学中培养学生数感的策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在小学数学教学中，教师要深入研究教材，创造性地运用教材，联系实际生活，让学生带着兴趣参与数学表达和交流，不断探索和发现知识，增强学生的数感，形成良好的数感，提高学生的数学素养。本文对小学数学教学中如何培养学生数感的策略进行了研究，阐述了培养学生数感的价值内涵，并结合具体的教学实践提出了如何促进学生数感的策略，为小学数学课程改革提供了参考价值。

DOI wjvm980nj7/7942098

作者赖三玉

机构地区武平县教师进修学校附属小学福建省龙岩市 364300

出处《中小学教育》 2023年6期

关键词小学数学课堂策略培养数感

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）