摘要
[摘要]目的：探讨坚持立德树人导向的病理科住院医师规范化培训模式对提高住院医师专业素养和临床能力的影响。方法：采用随机对照试验的方法，将2016年至2023年在我院接受病理科住院医师规范化培训的13名住院医师分为两组，对照组（6名）按照传统的培训模式进行培训，实验组（7名）按照坚持立德树人导向的培训模式进行培训。比较两组住院医师在培训前后的专业素养、临床能力和满意度等指标的变化。结果：培训后，实验组住院医师的专业素养、临床能力和满意度均显著高于对照组（P<0.05），且与培训前相比均有显著提高（P<0.05）。对照组住院医师的专业素养、临床能力和满意度与培训前相比无显著差异（P>0.05）。结论：坚持立德树人导向的病理科住院医师规范化培训模式能有效提高住院医师的专业素养和临床能力，增加住院医师的培训满意度，值得在病理科住院医师规范化培训中推广应用。
出版日期
2024年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
